Senegal'de yüksek öğrenim ANAQ-SUP tarafından diploma verme yetkisi verilen 58 özel kuruluş

Yükseköğretim, Araştırma ve Yenilik Ulusal Kalite Güvencesi Otoritesi (ANAQ-SUP) İcra Sekreteri Profesör Lamine Guèye, toplamda 58 özel yükseköğretim kurumunun tanınan diplomalar verme yetkisine sahip olduğunu söyledi.

Bu karar, ANAQ-SUP tarafından 2020-2023 yılları arasında 78 özel işletmenin katılımıyla gerçekleştirilen titiz bir değerlendirme sürecinin ardından alındı. Profesör Guèye, Yükseköğretim, Araştırma ve Yenilik Bakanı'na (MESRI) 2020-2023 ANAQ-SUP faaliyet raporlarının resmi sunumu sırasında yaptığı açıklamada, "Bu dönemde değerlendirilen 75 kuruluştan 58'i yükseköğretim diploması vermek için olumlu görüş aldı. Bu da yaklaşık % akreditasyon oranına denk geliyor" dedi.

Profesör Guèye, ANAQ-SUP tarafından iki ayrı prosedür uygulandığını sözlerine ekledi: Bir yandan LMD sistemine göre diploma vermek için akreditasyon için gerekli kurumsal değerlendirme, diğer yandan da programların akreditasyonu için değerlendirme.

Belirli programlara gelince, "2020-2023 yılları arasında bilim kuruluna sunulan 279 programdan 218'i akredite oldu, bu da yaklaşık % akreditasyon oranına denk geliyor" diye vurguluyor.

Profesör Guèye, Senegal'de bir diplomanın resmi olarak tanınması için iki temel kriter olduğunu hatırlattı: birincisi, ANAQ-SUP Bilim Kurulu'nun olumlu görüşü sonrasında kurumun MESRI tarafından akredite edilmesi; Daha sonra eğitim programının ANAQ-SUP tarafından özel akreditasyonu.

"Kalite güvencesine tam kapsamını veren şey budur. "Tüm Senegallilerin ANAQ-SUP tarafından onaylanan eğitim kursları ve kuruluşlar hakkında açıkça bilgilendirilmesi esastır," diye ısrar ediyor.

Bakan Abdourakhmane Diouf ise kalite açısından "önemli ilerleme" sağlandığını belirtirken, önemli zorlukların varlığına dikkat çekti. Öncelikli olarak, özel bütçe kalemleri oluşturularak iç kalite güvence birimlerinin güçlendirilmesini önermektedir.

Yükseköğretim, Araştırma ve Yenilik Bakanlığı'na (MESRİ) göre, "Tüm yükseköğretim kurumlarının, özellikle üniversitelerin, diplomaların tanınması için olmazsa olmaz bir ölçüt olan akreditasyon için programlarını sistematik olarak sunarak düzenlemelere uymaları zorunludur."

Son olarak, yükseköğretim ve araştırmayı düzenleyen metinlerin gözden geçirilmesi, güncellenmesi ve uyumlu hale getirilmesinin gerekli olduğunu düşünmektedir.